第3章 科学リテラシーの向上に向けて

3.1.ⅱ.「科学技術の智プロジェクト」の掲げるビジョン

「科学技術の智プロジェクト」の掲げる「日本の将来像」についての記述は、プロジェクトの総合報告書の中に散見される …

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3.1.ⅲ.科学技術リテラシー涵養活動の対象とする主体の多様性

第3章1-ⅱでみたように、「科学技術の智プロジェクト」の目指す社会像においては、科学技術リテラシーを保持する主 …

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3.1.ⅳ.科学技術リテラシーの保持は個人の「権利」か「義務」か

総合報告書冒頭で見られる「…すべての日本人が身に付けてほしい…」(p. i)、「…すべての大人が2030年の時 …

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3.1.ⅴ.「個人」ではなく「社会」として保持する科学技術リテラシー

ここまで検討してきたように、「科学技術の智プロジェクト」においては、あくまで「個人」に対する要件として科学技術 …

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3.2. 科学技術リテラシーの向上のさらなる推進のための本調査・研究の成果と提言

本調査・研究は、「科学技術の智プロジェクト」の活動とその後の継続的な活動の成果や課題、そして、3.11の東日本 …

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